新学期伊始，为深入落实立德树人根本任务，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导青年学生坚定理想信念、明晰时代责任，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室精心谋划、周密部署，以高标准、严要求开展开学第一课，为新学期思政课教学筑牢根基、开好新局。

教研室高度重视开学第一课的政治引领功能，提前一周组织课程组教师开展多轮次集体备课。备课围绕“新时代的历史性成就与历史性变革”“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”“中国式现代化的理论体系与实践路径”等核心内容，整合党的二十届四中全会精神、新时代十年伟大变革的生动案例等最新素材，将党的创新理论转化为贴近学生实际、回应时代之问的教学内容。备课过程中，教研室确立“学思用贯通、知信行统一”的教学主线，通过专题研讨、案例打磨等方式，确保课程内容既体现理论体系的完整性，又彰显思想引领的时代性。

 

课堂上，教师们打破传统理论讲授的单一形态，综合运用雨课堂互动、小组研讨、案例解析、全班分享等多元教学形式，充分调动学生参与热情。同学们积极完成预习任务、主动提交问题、踊跃参与讨论，在思想交流与观点碰撞中深化对新思想核心要义的理解，真切感悟理论的实践伟力与时代价值，课堂氛围严肃活泼、教学效果扎实有效。

 

 

 

 

 

 

从课后反馈来看，开学第一课有效提升了学生对新思想课程的学习期待和价值认同。多数学生表示，课程“既有理论深度，又接地气”，“让抽象的理论变得可感可知”；有学生谈到，“以前觉得思想理论课离自己很远，这节课让我明白，习近平新时代中国特色社会主义思想就在我们身边，指导着我们国家前进的每一步，也指引着我们青年成长的方向”；还有学生表示，“作为新时代青年，我们要把个人理想融入国家发展大局，在强国建设、民族复兴的火热实践中贡献青春力量”。

下一步，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程组将以开学第一课为起点，持续深化教学改革、创新教学方法、强化过程管理，不断提升课程吸引力与实效性，努力打造学生真心喜爱、终身受益的思政金课，为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出新的更大贡献。