为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，将全会精神的核心要义与理论创新深度融入《马克思主义基本原理》课程教学，11月19日，马克思主义基本原理教研室召开专题集体备课会。会议由教研部主任主持。

本次备课会聚焦于如何从马克思主义世界观和方法论的高度，阐释好全会提出的重大理论观点与战略部署。会议第一部分，由教研部主任邢野领学《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》等重要文件，并作主题发言。他强调，将全会精神融入“马原”课教学，必须牢牢把握其坚实的理论根基与深刻的哲学意蕴，要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，引导学生深刻理解党中央决策部署背后的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，从而增强对中国特色社会主义理论的认同和思想认同。

会议第二部分，全体教师围绕“如何有机融入”展开了深入研讨。大家一致认为，在讲授“世界物质统一性原理”“社会基本矛盾运动规律”“人民是历史创造者的观点”“实践与认识辩证关系”等核心知识点时，应紧密结合全会精神，用原理解读现实，以现实印证原理。例如，通过分析国家治理体系和治理能力现代化背后的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律；阐释“中国式现代化”所蕴含的普遍性与特殊性的辩证统一；解读战略部署中体现的系统观念和辩证思维等。

与会教师踊跃发言，分享了各自在案例遴选、课件更新、课堂设计等方面的思路与方法，共同探讨如何将党的创新理论讲深、讲透、讲活，使其真正入脑入心。

此次备课会有效统一了教学思路，深化了理论认识，取得了预期成效。下一步，马克思主义基本原理教研室将继续坚守理论阵地，坚持守正创新，持续推动课程的内涵式建设与发展，切实提升思政课作为立德树人关键课程的实效。