为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，深化校际思政教育协同发展，切实将党中央重大决策部署转化为形势与政策课程的优质育人资源，2025年11月26日，我校与佳木斯职业学院联合召开思政课“携手行动”推进会，并同步开展形势与政策课程集体备课会。两校形势与政策课程组教师代表通过“线上+线下”结合的形式参会，在热情分享、深度研讨中凝聚育人共识，为提升思政课教学质量、推动全会精神落地课堂奠定坚实基础。

推进会后，我院形势与政策课程组随即启动集体备课会，聚焦“党的二十届四中全会精神如何开展‘三进’工作”的核心议题展开研讨。为打造“理论有深度、思想有温度、实践有力度”的思政课程，形势与政策课程组重点围绕三大环节形成共识：一是在“进教材”环节，联合梳理全会精神核心要点，构建体系化、精准化的内容支撑，结合学科专业特点、青年成长需求、地方发展实践，选取既有针对性又有支撑性的典型案例作为补充，让教材内容既“接天线”又“接地气”，实现理论体系与实践案例的有机统一。二是在“进课堂”环节，避免理论宣讲空泛化，一致认为要把大道理落地到小场景，用具体事例支撑抽象理论，让学生听得懂、能共鸣、用得上，不断创新教学方法，采取沉浸式、互动式的教学模式。三是在“进头脑”环节，关键在于推动理论内化与实践转化，课程组达成共识，增设课堂分享环节，鼓励学生用青年话语解读全会精神，增加社会实践环节，鼓励学生分享学习感悟与实践收获，及时了解学生思想动态，调整教学策略，确保全会精神真正融入青年思想、指导青年行动。

课程组将以此次集体备课会为契机，持续深化“三进”工作，打磨课程内容、创新教学方法、强化实践赋能，推动党的二十届四中全会精神进教材、进课堂、进头脑，引导青年学生学思践悟、坚定信念，知行合一、勇担使命，为培养时代新人注入思政力量。