为深入贯彻落实立德树人根本任务，精准把握形势与政策课程的育人导向，倾听学生学习心声，优化课程教学质量，

11月13日下午，我院在经管楼318会议室开展形势与政策课程学生座谈会。会议由马克思主义学院院长林爽主持，教学秘书、《形势与政策》课程组教师及部分学生代表参会。

院长林爽强调，形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，是引导学生正确认识国家发展大势、把握时代脉搏的关键载体。本次座谈会旨在搭建师生沟通桥梁，充分吸纳学生对课程内容、教学方式、实践环节等方面的意见建议，推动课程教学与学生需求精准对接，让课程更具思想性、针对性和吸引力。

在交流发言环节，学生代表们结合自身学习体验踊跃发言。来自管理学院的同学谈到，课程中关于“中国经济热点问题”“‘十四五’时期取得的各方面成就”等专题的讲解，帮助自己清晰认识了国家经济发展的新阶段、新特征，增强了专业学习的使命感；计算机与数学学院学生代表则建议，希望课程能增加更多的实践环节，让理论与实践深度融合，在实践中加强理论的认知与理解，并充分肯定了参与“大思政课”实践教学活动的重要意义，认为我院开展的行走的思政课实践教学活动既让专业学习与社会需求、国家发展同频，又能在真实场景中锤炼责任担当。同时，学生们还就教学形式创新、课后拓展资源、考核方式优化等问题提出了建设性意见，现场互动氛围热烈融洽。

林爽院长认真倾听了学生们的发言，对大家提出的疑问和建议逐一回应，并表示将充分吸纳学生的合理建议，让形势与政策课程真正成为学生成长路上的“思想导航”。

此次形势与政策课程学生座谈会的成功举办，不仅搭建了师生有效沟通的平台，及时了解了学生的学习需求和意见建议，更为后续课程教学改革、提升教学质量指明了方向。我院将以此次座谈会为抓手，持续深化形势与政策课程建设，不断创新教学方法、丰富教学内容，切实增强课程的思想性、理论性和亲和力、助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。