马克思主义中国化教研室是一个团结向上、目标一致、理念统一、治学严谨的教研室，2019年获得学院师德先进集体荣誉称号。经过秋季学期的积累、寒假的集体备课，马克思主义中国化教研室积极准备2020春季学期开课任务。突如其来的疫情打断既有的节奏，教研室全体教师积极响应国家与学校号召，在寒假的后半程备战线上教学，于线上开学之际顺利开展了线上教学。

首先，在接受到“停课不停学”的任务后，马克思主义中国化教研室全体教师进行了备好第一堂网课、试课反思与改进、网课后改进与提升等多次线上集体备课。调查学生的教学需要，研究线上教学多种的形式，及时梳理反馈汇总。据此制定了尽量满足学生多层次需求、符合实际情况的授课模式。教研室全体教师做好日常教学资料即时调整，包括教学大纲、教案、教学日历、PPT课件、电子版教材、参考书目等。同时做好线下辅助教学资料的准备工作，利用慕课堂平台发布公告、测试练习题、讨论题、调研问卷等。老师们也做好每节课教学安排的准备工作，首先是平台操作指南，在此基础上及时发布课程教学安排，包括学习内容、具体任务、重点问题提示、学习要求等。对每节课教学内容和每个教学环节时间安排进行了合理规划，对阅读电子版教材、观看在线教学视频、课程录屏视频、辅助教学视频资源、参考教学资料、在线测试练习、签到点名答疑、检测学习结果、答疑布置作业等时间节点进行细化。

 

其次，全体授课教师，依据学科特色，紧密结合时事政治，设计多样线上互动。在每次课前利用钉钉、微信、QQ群等形式给学生发课堂知识重难点与课前导论，课上设有在线答疑环节。在线上授课的过程中，教师们一方面积极开展与学生的互动，线上提问，语音导读，慕课堂签到等等，激发了学生学习兴趣，另一方面，老师们耐心当起学生们线上学习平台的客服，耐心回答每一个有问题的同学。

 

再次，马克思主义化教研室在重大疫情特殊时期，注重抓住时机、因势利导，把防疫抗疫一线斗争与加强爱国主义教育贯通起来，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，不断增强师生“四个自信”，切实筑牢思想根基。马克思主义中国化教研室开展了爱国主义教育实践活动。不仅可以激发学生的爱国热情，培养健全的审美心理结构，更可以促使学生了解历史、认识国情、开拓视野，激发爱国主义情感和志向，从而实现深化高校政治思想教育的目标。

 

最后，马克思主义中国化教研室顺利完成了线上开展的包括重修，留降级的考试，尤其概论课程的期末考试，教研室老师们经过反复测试各种线上考试平台，最终确定采用科大讯飞考试系统。顺利完成了2000多人的在线考试，也是无纸化考试的首次尝试。另外，教研室老师在期末试卷的复查和互查方面也付出了很多时间和精力，召开多次教研室会议商讨试卷的查阅事项，及时修改有问题的试卷，尽可能保证每张试卷的精准无误。

 

马克思主义中国化教研室全体教师把教学工作作为重中之重，牢记自身承担的历史使命，抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，以育人为本、德育为先的教学理念，积极探索和实践创新教学方法，孜孜以求不断提升教育教学质量水平，为学院建设与各项工作的发展贡献力量。