为深入学习贯彻党的十九大会议精神,领会党的十九大报告提出新思想、新理论、新战略，真正用十九大精神指导和推动教学工作迈上新台阶，11月1日下午，思政部举行了“十九大精神进课堂”主题备课会。会议由李丹副主任主持，思政部全体教师参加了学习和讨论。

会上，全体教师围绕习近平总书记在十九大开幕式上所作的《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会伟大胜利》报告的学习过程展开讨论，交流学习心得、认识和体会。教师们表示要认真把握报告精神实质，找准十九大精神与所授课程的结合点、切入点、着力点，将十九大新思想、新理念、新精神进教材、进课堂，进网络，进一步提高思政教学的针对性。

《中国近代史纲要》教研室的教师指出，十九大报告为我们呈现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大变化历程，要把这种变化阐释给学生。习总书记说“时代是思想之母，实践是理论之源”。近代史讲授要立足国情党史，突出时代。要通过一系列新命题，在教学环节要充分展示一个美丽富强的中国，增强学生的历史责任感、民族自信心。   

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室教师认为，新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的具体证明和体现，借深入学习领会十九大报告的东风，要将报告中的新思想融入教材，要对《概论》课进行教学方法和教材上的更新，可以进行一些教学实践模式的探索和创新，感觉责任重大，任重而道远。

《马克思主义基本原理概论》教研室教师认为，十九大报告处处体现了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论。报告中对当前社会主要矛盾的改变，要从历史到现实的角度发展变化看待，重点是讲透；十九大报告也体现了马克思主义的科学性和实践性，是对马克思主义的新继承和新发展。要将理论和实践结合；要将教学和科研相结合。

《思想道德修养与法律基础》教研室老师表示：要把“十九大”的新精神贯彻落实到具体的课堂教学中，引导学生关注时代的变化和发展，关注社会主要矛盾的转化，引导学生树立正确的价值观、人生观、幸福观，从而激发学生的爱国主义情怀。                                                                                                                          

《形势与政策》课老师指出，要帮助学生系统化地理解和领会报告的最新理论成果，帮助学生树立正确的社会主义核心价值观，要将生态文明建设与美丽中国相结合，民生与百姓生活相结合，更好地解读什么是人类文明共同体。

李丹对会议进行了总结，认为从全体教师的发言中得到很多启示，每位教师都认真学习并思考了十九大和我们自身教学的关系，积极寻找契合点。学习十九大精神，关键是首先自己要学懂、弄通、做实，才能在课堂上真正做到融会贯通，才能更好的将十九大精神带入学生的头脑和心田。思政部教学工作方面要在学术高度、视野宽度、理论深度上下功夫，要重点结合十九大精神，实现了“步步高、步步深”，既重视学理性内容，又重视方法论意义，让学生对马克思主义理论及其最新理论成果实现真学、真懂、真信、真用。

李丹对下一步工作提出了建议：一要进一步推进教学工作，结合习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展教研室集体学习和集体备课，及时跟进网络平台建设和发声；二要进一步做好理论研究工作，组织成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究所，加强对党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义理论的研究，形成一批有深度有分量的研究成果；三要进一步加强人才队伍建设，增强部门教师的理论素养和专业素质；四要进一步加强宣传发声，组织、鼓励教师在教学、科研中贯彻并宣传习近平新时代中国特色社会主义理论，鼓舞师生昂扬奋进的信心；五要进一步压实党建工作，创新载体和形式，要进一步强化和压实党支部在学习贯彻重要讲话精神中的战斗堡垒作用。