传承红色基因 夯实理论基石 上好“高校第一课”

——思政部庆祝教师节暑期培训教师学习成果交流会

金秋九月，我们迎来了第33个教师节，思政部于9月6日下午在部门会议室举行暑期培训教师学习成果交流会以庆祝教师节。对于思政部教师而言，今年的教师节的大背景是2017年是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神、落实教育部《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作方案》精神的关键之年。教育部长陈宝生将高校思想政治理论课称为“高校第一课”，提出要打一场提高高校思政课质量和水平的“攻坚战”，大力提升学生对思政课的获得感，满足青年成长发展的需要和期待。

为拓宽教师视野，提升专业理论水平，提高思政课教学质量，思政部于2017年暑期派出多位教师参加研修培训。其中有5位教师参加了“黑龙江省高校宣传思想工作骨干暑期社会实践研修班”，分别前往井冈山、贵阳等红色革命教育基地进行社会实践研修；2位教师参加了中国人民大学培训学院组织的“新时期中国发展中的重大理论与现实问题研究班”专题培训；1位教师参加了教育部和《时事报告》杂志社举办的“第39期全国普通高校形势与政策骨干教师培训班”；2位教师参加了“黑龙江省高校中国近现代史课教学研究会2017年年会暨第四届骨干教师培训班”。

省教育厅组织的红色革命教育基地的培训采取了专题教学、现场教学、体验式教学、访谈式教学、激情教学配合班级活动多种形式。例如井冈山大学的培训，利用井冈山红色资源和区位优势，以现场教学和体验式教学为主体，结合研讨交流，充分发挥了教师和学员参与学习的积极性。在专题教学的基础上，参训教师们参观了三湾改编旧址、宁冈县龙江书院、黄洋界哨口、井冈山革命烈士陵园、小井红军医院、小井红军烈士墓、井冈山革命博物馆，重走朱毛红军挑粮小道，对革命英烈后代进行访谈等。学习活动让教师们追忆党史，接受爱国主义教育、增强党性锻炼的洗礼，感悟井冈山精神，对其内涵有了更加深刻的认识。贵州的培训则依托贵州师范大学马克思主义学院及贵州的红色资源，学院在给参训教师们专题教学之余，通过息烽集中营、遵义会议会址、红军山烈士陵园、娄山关战役旧址、红军四渡赤水纪念地的参观学习，让教师体验了以遵义会议、强渡乌江、四渡赤水、兵临贵阳等重大历史事件所形成的贵州的长征文化。几天的学习，参训教师感触颇深：“每一处革命旧址，每一张陈列图片，每一个往日故事，都让我永远难忘。”“革命烈士墓前的铮铮誓言，朱毛挑粮小道的崎岖之行，红色歌曲的激越豪迈，一次次让我们体会到了神圣。”“我仿佛进入了那段激情燃烧的岁月，自己就是一名红军战士。”“此次红色革命教育之行，让我找到了精神的旗帜、学习的标杆、成长的方向。”“通过学习，使我夯实了理论基础，加强了自身修养，拓宽了视野思路，为日后的教学工作打下的坚实的思想理论基础。”

参加中国人民大学培训学院学习的教师通过全国知名专家对“习近平治国理政思想与中国道路”、“十八大以来全面从严治党的理论和实践创新”、“一带一路建设与建中国跨越式发展”、“资本论与当代经济社会发展重大问题”、“新型全球化与新贸易保护主义”、“抓住重大问题推进供给侧结构性改革”等专题讲座的学习，开阔了视野、提高了专业理论水平，通过与外省高校教师交流，提升了对教学与科研认识。

参加形势与政策培训班培训的教师聆听了国内时政领域的顶级专家——来自国务院发展研究中心、中国现代国际关系研究院、中共中央党校、国防大学、国家行政学院的学者们的讲座。“党的十八大以来治国理政战略”、“全面认识一带一路”、“当前我国经济形势”、“国际恐怖主义新形势”等前沿性专题，学者们从“知”到“智”的解析与归纳，对复杂多变的形势政策有拨云见日的提点。通过参加培训班获得的时政评论思路、学习资料与教学资源，给新学期的“形势与政策”集体备课积累了丰富的素材。

参加中国近现代史纲要的教师则在课程教学改革、专题化教学讨论、实践教学等领域收获较多，其经验也对其他思政课课程具有共享意义。

座谈会上，思政部全体教师还集体学习了黄大年同志的先进事迹，学习了习近平总书记对黄大年同志先进事迹做出的重要指示。教师们认为要学习黄大年同志身上“振兴中华乃我辈之责任”的家国情怀，围绕我国经济竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全的重大挑战，主动担当、积极作为的精神。

通过培训及学习成果交流分享，通过对黄大年同志先进事迹的学习。教师们一致认为思政课教师要向先进人物、优秀教师学习，主动对标，提高道德情操素养。思政课教师要通过社会实践、理论培训等方式真正的“走出去”，以开放性姿态不断学习和汲取，才能在课堂上自如的“讲出来”，让课堂教学“活起来”。在培训过程中，教师们与全省、全国各地思政课教师不断学习和交流，相互间建立了深厚的友谊与密切联系，对教师的教学和科研也增益良多。思政部将进一步加大教师的培训力度，传承红色基因，夯实理论基石，提升思政课教学质量，上好“高校第一课”。