思政课：上好开学第一课

——思政部召开新学期座谈会

阳春三月，万物复苏，我们迎来了新学期。新学期是在全国高校思想政治工作会议（2016年12月7-8日在北京召开）和全省高校思想政治工作会议（2017年2月22日在哈尔滨召开）（以下简称“两次会议”）召开的大背景下拉开的帷幕。我院党委上学期末和开学初分别召开会议传达、学习了“两次会议”精神，并对下一步的贯彻落实进行了部署。通过部门组织的学习，思政部全体教师一方面感受到从中央、省委到学院党委对高校思想政治工作的重视，另一方面也感受到了高校思政课教师的重大责任与光荣使命。

本学期开学第一次部门会议上（2月23日），按照习近平总书记的指示——“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改革中加强，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”；根据省委书记王宪魁的要求，高校思想政治工作要教育引导学生强化理想信念、强化民族自信、强化责任担当、强化科学精神、强化务实笃行，高校教师要注重加强传道育人意识、发挥行为示范作用、提升社会认知能力、严守纪律规矩底线。思政部教师将学习心得转化为实际行动，通过“上好开学第一课”贯彻落实“两次会议”精神的任务。经过一周的教学实践活动，3月8日下午思政部召开了部门全体教师座谈会，各位教师畅谈自己的“开学第一课”。

教师们的共识是开学第一课首先解决的是“为什么学、学什么、怎么学”等问题，在课程介绍中向学生交待清楚本学期所学习的思政课课程开设的目的、内容、意义，课程管理和学生学习管理方面的要求。许多教师向学生强调当前中央、省委和学院党委对高校思想政治课的重视程度，并提及了“两次会议”情况，以期引起学生的重视和共鸣。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的授课教师吕聪玲老师通过名校名师对思政课的评论引入新课，针对学生对该门课程考试课性质的压力和对教材内容多的担忧心理，对课程的主题、主线、难点、重点进行全面梳理，让学生能够轻松面对一学期的课程；丁石老师认为高考考试方式改革和高考压力下部分中学对政治课的淡化，导致部分95后的大学生政治理论常识储备下降，大学思政课教师既要完成对部分学生高中政治知识的“补课”，还要完成新知识的传授，就需要大学思政课教师做更多的努力。除了教师要有“底线意识”外，第一次课上一定要强调大学生也要有“底线意识”；于光大老师是部门唯一坚持不使用多媒体上课的教师，新学期第一次课上在征求学生意见时，得到学生们的不使用多媒体的支持。由于该门门课程所教授学生既有本科生又有专科生，考试性质既有闭卷考试也有考查，于老师强调教师的角色转换要根据学生进行及时调整；于玲玲老师针对会计专业学生爱做笔记，有考研需求等方面的特点，将该门课程在考研大纲中的知识点、知识内容所占的比重，每一章节后练习题和考研真题相结合介绍给学生，引起学生的求知欲。

《习近平总书记系列重要讲话专题辅导》课程的授课教师丁海丽老师在首次课堂利用部分时间对同学的相关知识进行摸底，以便为达到的课程结束时目标任务对不同班级的情况作出适时的调整；屈卓老师从一个高中生家长的角度，提出根据她所观察到的部门学校高中政治课的上法，提出如何调整我们高校思政课的教法；冯梅老师从专题课对大三学生的意义和作用，结合学生的考研或考公务员等选择，调动学生的积极性。

通过座谈交流，教师们丰富了经验，统一了认识，鼓足了干劲。大家一致认为，思政课教师一定要不断提升自身的综合素养，久久为功，在上好开学第一课的基础上，上好每一节思政课。